IA forkaster ny skolelov: Sprogfag må ikke forringes
IA-politikerne i Inatsisartut kan ikke bakke op om det forslag til ny folkeskolelov, som Naalakkersuisut har haft i høring. Partiet vil blandt andet ikke være med til at forringe sprogfag på bekostning af et øget fokus på grønlandsk.
Dansk, engelsk, historie og religion skal ikke længere indgå som fag i 1. til 3. klasse i folkeskolen, foreslår Naalakkersuisut i nyt lovforslag.
Arkivfoto: Leiff Josefsen
Hvis folkeskoleloven skal ændres,
skal det ske på et velovervejet grundlag, og hvor man på forhånd har inddraget
en lang række aktører med berøring til folkeskolen, mener IA-politikerne i
Inatsisartut, der dermed er med til at underminere Naalakkersuisot for
Uddannelse Nivi Olsens (S) udspil, der har rejst en hed debat i befolkningen.
IA-politikerne i Inatsisartut oplyser
efter et gruppemøde, at man er enige om, at faget grønlandsk skal styrkes, ”men
det må ikke betyde, at undervisningen i andre sprog bliver forringet”, bliver
det fastslået i en pressemeddelelse.
I lovforslaget er der lagt op
til, at yngstetrinnet skal have færre timer og skoledage, og som konsekvens
skulle en lang række fag – blandt andet dansk og engelsk – udgå som
selvstændige fag. Det centrale argument var, at formålet var at styrke
grønlandsk og matematik og sikre, at der var færre skoleskift i løbet af en
undervisningsdag, så de yngste elever kunne få tid til mere fordybelse.
Hed debat
Forslaget, som Sermitsiaq har
omtalt i detaljer, har rejst en stor og hed debat i befolkningen. Forskere fra Grønlands Universitet og Grønlands Erhverv har udtrykt bekymring, da
man mener, at lovforslaget vil forringe de unges muligheder for at videreuddanne sig til
gymnasiet og de højeregående uddannelser.
I pressemeddelelsen fra
IA-gruppen udtrykker partiet også bekymring for, hvad de små elever skal foretage
sig, når antallet af skoledage reduceres.
Meningsfulde fritidsaktiviteter
- Hvis det (lovforslaget,
red.) gennemføres, skal der dog sikres meningsfulde fritidsaktiviteter og
læring for børnene efter skoletid, mens forældrene er på arbejde. Dette gælder
i hele landet og ikke kun i byerne, fastslår IA.
- Der er mange
parter, som skal samarbejde i forbindelse med ændringerne, og som bør
involveres dybere i arbejdet. F.eks. skal kommunerne være forberedte på, at de
yngste børn har mere fritid, undervisningsmaterialet skal tilpasses, formålet
skal være klart fra alle, og det kræver, at flere interessenter inddrages, det
omfatter også, at børn, forældre, skolebestyrelser og fagfolk høres, mener IA-politikerne.
Den syv mand store IA-gruppe sender desuden en kraftig opfordring til Naalakkersuisut om, at lovforslaget ikke bliver fremlagt på
forårssamlingen.
Inddrag Grønlands Uddannelsesråd
IA mener, at Grønlands Uddannnelsesråd skal inddrages i
forberedelsen af ændringerne af lovforslaget om folkeskolen, da rådet kan rådgive på et ”vidensbaseret
grundlag”.
- Vi har også
bemærket, at flere organisationer har fremsat kritik i høringen. Derfor mener
vi, at det er vigtigt at inddrage samfundet og relevante interessenter i
arbejdet med lovændringer og lade dem medvirke i udformningen af
ændringsforslaget, lyder det i pressemeddelelsen, som uddannelsesordfører Nivi
Heilmann Efraimsen har udsendt på vegne af hele gruppen.
Partiet oplyser, at
man er parat til at deltage i et arbejde for ”en langtidsholdbar organisering
af uddannelsesområdet”.
- Det handler om at
tage vores børns læring alvorligt og forstå at folkeskolen har stor indflydelse
på samfundet og på familiernes hverdag, bliver det understreget af den syv mand
store IA-gruppe.