MIO: Det skal være slut med at løse problemerne med skolen i blinde

Problemet er velkendt: Halvdelen af børnene kommer ikke videre efter folkeskolen. Og lige så gammelkendt problemet er, lige så virkningsløse har de hidtidige forsøg på at løse det været. Seneste har Økonomisk Råd i sin rapport peget på problemet.

- Vi taber alt for mange børn og unge på gulvet, skriver børnetalsmand Aviâja Egede Lynge i en pressemeddelelse.

LÆS OGSÅ: ”Vi vil tabe flere ungdomsårgange”

Børn er forskellige
Derfor mener børnetalsmanden, at det er på tide, at man går nye veje.

- Vi (er) nødt til at kende til de menneskelige, sociale og kulturelle faktorer som ligger til grund for at børnene ikke går videre i uddannelsessystemet, så tidlige og målrettede løsningstiltag kan findes, fremfor at forsøge at løse problemet i blinde, skriver Aviâja Egede Lynge.

Først og fremmest mener hun, at man gør klogt i at lytte til børnene selv. For eksempel en 14-årig pige, som hun har mødt på sine rejser.

- Når børn oplever noget dårligt, så har de det dårligt og falder ned psykisk, de mister lysten til alt. Når de er glade har de mere vilje til at lære i skolen og de stoler mere på sig selv, siger pigen.

- Gå nye veje
Så børnetalsmandens klare opfordring lyder: Lyt til børnene, reager hurtigt og lav et skolesystem, der tager højde for børnenes forskellige forudsætninger.

- Det er derfor nødvendigt at inddrage børnene og de unge; hvem er de? Hvilke menneskelige, sociale og kulturelle barrierer ligger der til grund for, at de ikke kommer videre i uddannelsessystemet? Hvordan har vores børn og unge det ud fra et mentalt sundhedsperspektiv? skriver Aviâja Egede Lynge.

MIO har indgået et samarbejde med NAKUUSA, hvor NAKUUSAs børneråd fra hele landet vil komme med deres erfaringer, meninger og løsningsforslag når det gælder skolegangen.