Børnetalsmand efterlyser tiltag for børn med autisme

Folkeskolen mangler forståelse for, at elever med handicap som for eksempel autisme har særlige behov.

Det understreger børnerettighedsinstitutionen MIO i forbindelse med FN's internationale autistdag den 2. april.

Traumer
MIO har kendskab til, at der ofte er en generel mangel på handicapforståelse hos ansatte på skolerne. Folkeskolelærere, som MIO har talt med, siger, at de har mødt elever, der har gået i en almen klasse de første tre til fire år af deres skolegang, før de fik diagnosen autisme. Nogle af disse elever er fagligt velfungerende, men er ofte traumatiserede af de oplevelser, de har haft de første skoleår, så de nægter at få undervisning i et eller flere fag i de almene klasser.

Afgangsprøve
Eleverne med autisme har - på lige fod med andre elever - ret til en afgangsprøve. Og det er således nødvendigt, at man i folkeskolens undervisning af elever med autisme planlægger forløbene på en særlig måde, der tager hensyn, så eleven kan gå ud af folkeskolen med en eksamen, understreger børnetalsmand Aviâja Egede Lynge.

Se billeder: Botilbud til unge med autisme indviet i Nuuk