Samarbejdsprojekt: Elever på udveksling

10 elever tilknyttet linjen ”Omsorg & Sundhed” på den forberedende grunduddannelse FGU i Køge var sammen med to lærere for nylig på en uges studietur til Nuuk. Efter planen skal 10 unge og to lærere fra Majoriaq Nuuk genbesøge FGU-skolen i Køge i maj 2026.

Programmet i Nuuk bød bl.a. på workshop med grønlandske unge fra Majoriaq, rundvisning i Inatsisartut, kreative aktiviteter med børn fra børnehaverne Apisseq og Annersuaq, indblik i de social- og sundhedsfaglige uddannelser på sundhedsskolen Peqqissaanermik Ilinniarfik og en fem timer lang fisketur i Nuuk fjorden.

Del af mobilitetsprojekt 

Inden afrejse havde eleverne forberedt deres rejse bl.a. via undervisningsforløb om grønlandske sagn og myter og gennem besøg i Det Grønlandske Hus i København og på Nationalmuseet.

Studieturen er en del af mobilitetsprojektets ”Indsigt og udsyn gennem samfundsinkluderende uddannelsessamarbejde”, der centrerer sig omkring rigsfællesskabet i et samarbejde med Majoriaq Nuuk. 10 unge og to medfølgende lærere fra Majoriaq Nuuk genbesøger FGU-skolen i Køge 4.-11. maj 2026, oplyser Sofie Tønsberg-Jensen, der er konstitueret udviklings- og implementeringschef på FGU-skolen. 

Øge kendskabet til rigsfællesskabet 

Projektets målgruppe er 20 unge under 25 år, der ikke er i job eller uddannelse. Målet er at styrke de unges demokratiske dannelse og samfundsengagement ved at øge kendskabet til rigsfællesskabet.

”Vi tror på, at de unges motivation for at tilegne sig viden om rigsfællesskabet styrkes ved mødet med andre unge og ved at opleve på nærmeste hold, hvordan ungeliv leves i andre dele af kongeriget. Gennem ung-til-ung relationerne ønsker vi at udvide de unges horisont, give dem udsyn og indsigt, idet de herved vil opleve at indgå i en større sammenhæng og være forbundet med hinanden. Et sekundært inkluderende formål ligger desuden i, at de unge ved at mestre det at rejse, begå sig langt væk hjemmefra og indgå i et fagligt og socialt fællesskab med andre unge, får mulighed for at øve deres sociale færdigheder og afprøvet deres personlige kompetencer.”, lyder det fra Sofie Tønsberg-Jensen.

At rejse er at lære

 Ifølge FGU-skolen udgør rejsen til Danmark eller Grønland en læringsarena, der sammen med opholdet skærper opmærksomheden på personlige barrierer og potentialer herunder i forhold til at aflæse og indrette sig efter de sociale spilleregler, og udviser respekt og tolerance over for kulturelle forskelle herunder sproglige barrierer.

Vores elever glæder sig

Teamleder i Majoriaq Nuuk, Nuka Nielsen Larsen fortæller, at eleverne var glade for at vise de danske elever rundt i Nuuk, og at de også ser frem til at besøge Køge i foråret.

 – Det var jo første gang eleverne fra Danmark var i Grønland. De ville gerne opleve de unges dagligdag, når de var i skole. De havde forskellige aktiviteter, hvor de var med i undervisningen og gik en tur sammen med dem til brættet. Vores elever har været glade for at møde de danske elever og få talt dansk. Det har udviklet dem sprogligt. En del af planen er at vores elever skal genbesøge eleverne fra FGU Køge i maj måned 2026. Eleverne fra Køge havde forberedt sig meget, før de kom til Nuuk, og vores elever er allerede nu i gang med at forberede det program, som de skal være med til i Køge. 

Denne artikel er fra Sermitsiaqs uddannelsestema. Læs hele uddannelsestemaet ved at klikke her.

Projektet herunder rejser og ophold sker med støtte fra Nordplus (Nordisk Ministerråds mobilitets- og netværksprogram for uddannelsesområdet) og Børne- og Undervisningsministeriets rejsepulje til studieture til Færøerne og Grønland.