Formand for IMAK: Utilfredsstillende situation for både lærere og elever

Elever fra både Atuarfik Ukaliusaq (USK) og Atuarfik Samuel Kleinschmidt (ASK) sendes i disse dage i skole i midlertidige lokaler rundt om i Nuuk, fordi de to skoler er lukket som følge af indeklimaproblemer. 

Samtidig er den nye skole Inussuk først klar til åbning i næste skoleår. Det vil sige potentielt ni måneder mere med undervisning i midlertidige lokaler som Cafe Tamu i Qinngorput og i Nuuk centret. 

LÆS OGSÅ

Elever fik hovedpine og næseblod

Eleverne er spredt ud tilfældigt, og nogle har dermed fået meget langt til skole i forhold til, hvad de plejer. Derudover er mange af lokalerne slet ikke indrettet til undervisning, hvilket gør det svært for lærerne at skabe nogle gode, stabile rammer for indlæring. 

 Sermitsiaq har erfaret, at en del elever tilbringer hele skoledage i Avi’s legeland, Inussuvik-hallen og svømmehallen Malik. Det kan jo være fint nok på den korte bane, men skaber bekymring blandt forældrene om elevernes faglige niveau og sammenholdet i klassen. 

Trist og uforståelig situation

 Hos lærernes fagforening IMAK, er formand Elna Heilmann enig i, at situationen er uholdbar, og at det er vigtigt, at alle står sammen om at skabe trygge rammer for eleverne, indtil den nye skole kan benyttes. 

– Jeg synes for det første, at det er trist og uforståeligt, at den nye færdigbyggede skole ikke er godkendt endnu på grund af byggefejl og utilstrækkelige tilsyn fra kommunens side. Det har skabt en utilfredsstillende og kaotisk situation, som går ud over forældre, børn og lærere. Men vi må forsøge at få det til at fungere de steder, hvor eleverne er nu. Der skal bruges tid på at falde til ro og skabe fællesskaber i de midlertidige rammer, og det er vigtigt at eleverne ikke rykkes mere, siger Elna Heilmann. 

Indeklimaproblemer

Både forældre, lærere og IMAK har længe påpeget, at der var store problemer med indeklimaet på både ASK og USK, men har ikke oplevet, at Kommuneqarfik Sermersooq tog det alvorligt. 

– Vi skrev i august og i september, at elever og lærere var frustrerede over meget dårlige indeklimaforhold, og at forvaltningen hurtigst muligt burde gøre noget. Det skete så først i slutningen af september, hvor USK lukkede og i midten af oktober, hvor ASK lukkede. Vi synes, at kommunen har tiet alt for længe. De burde klart havde meldt ud, hvorfor den nye skole ikke kunne åbnes til tiden, og kommunen burde også for længst havde lagt en plan B for ASK og USK. Alle der har været inde i de to gamle skolebygninger har mærket, at der er et dårligt indeklima, og at det ikke er sundt. Jeg kan godt forstå, at forældrene er frustrerede og at nogle holder deres børn hjemme. For nogle klasser er splittet så meget op, at skolestemningen og skolekulturen er forsvundet, og det er problematisk. 

– Men jeg ved også, at forvaltningen har knoklet for, at situationen ikke skulle udvikle sig værre end den er, og at alle bliver bakket op og får hjælp så godt, som man kan.

Forstår godt frustrationerne

Ifølge Elna Heilmann ligger ansvaret for de kaotiske forhold for elever, lærere og forældre i Nuuk primært hos politikerne, som ikke har formået at sikre, at den nye skole stod klar til tiden, og som heller ikke i tide har taget indeklimaudfordringerne på ASK og USK alvorligt. Det har ført til, at man nu står i en situation, hvor to skoler er blevet lukket på samme tid og den nye skole endnu ikke er godkendt til brug.