Skolefe: Jeg forstår lærernes råb om hjælp

I de seneste år har lærere råbt om hjælp til de mange sociale problemer, som børnene har. Lærerne ønsker mere tid til undervisning og mindre tid til opdragelse og socialt arbejde.

Det kan skolefe i Sisimiut Emilie Olsen skrive under på.

- Nu forstår jeg deres råb om hjælp. Hvor har det været tiltrængt. De har båret så meget på deres skuldre og brugt så mange kræfter til socialt arbejde, som ellers skulle gå til undervisning af eleverne. Det er utroligt, at de har formået at klare så meget, siger skolefeen.

Emilie Olsen har selv tænkt over, hvorfor lærerne brokker sig så meget eller er så tit syge.

Mange skrækkelige oplevelser
- Nu forstår jeg, hvor tungt det må være at agere som både underviser og sagsbehandler for disse problembørn. Når der er 20 elever i en klasse og tre af dem skaber sig konstant på grund af andre problemer, som de døjer med hjemmefra, så er det svært at koncentrere sig 100 procent for de 17 andre børn, som har lyst til at lære, siger Emilie Olsen.

Skolefeen Emilie Olsen er uddannet socialrådgiver-assistent, har gennemgået NLP-uddannelsen (moderne psykologiform, red.) og har arbejdet i cirka 13 år med mennesker på det sociale område og har oplevet lidt af hvert. Hun er forfærdet over situationen.

- Det kan være svært at tro, børnenes skrækkelige oplevelser kan ske i så ung en alder, men det er sandt, når jeg siger, at nogle af de børn, jeg arbejder med, har selvmordstanker, er seksuelt misbrugte, har alkohol- og hash-misbrug, har fået abort og er blevet smittet med seksuelt overførte sygdomme i en meget ung alder, siger hun.

Naturen som medicin
Klasselærerne på skolerne i Sisimiut henviser elever til skolefeen efter behov. Skolefeen sørger så for at tage kontakt til eleven og elevens forældre. Derfra begynder skolefeen at lave en handleplan for hver elev og dennes forældre og eventuelle søskende.

- Samtalerne begynder dog ikke altid med det samme. Nogle kan rumme så meget ’bagage’, at det er umuligt at føre en samtale med det samme. Derfor sørger jeg for, at barnet slapper af, og måske går jeg en tur med barnet i naturen. Det viser, at man kan hente kræfter i naturen og afstresse kroppen og gøre barnet trygt, fortæller skolefeen.

Emilie Olsen har kun opereret som skolefe i omkring to måneder nu, og skoleledelsen kan mærke en markant forandring hos børnene:

Børnene er blevet roligere
- Børnene er blevet roligere i deres klasse, som resulterer i timen bruges bedre til undervisning af børn. Skolefeen samarbejder med socialforvaltningen, politiet, sundhedscenteret, præstegældet og psykologer alt efter behov. Og det er der. Læs mere om de mange problemer vores børn lever med.

Emilie Olsen understreger dog, at denne artikel ikke er ensbetydende med, at det går dårligt for alle, men at der er endnu flere lærere og elever, der stræber efter en god fremtid.

Skolefeerne er blevet til efter rektor på Nalunnguarfiup atuarfia, Jonathan Petersens, ønske.