Skolebørn høster energikort

PALS - Positiv Adfærd i Læring og Samvær - blev i dag indført på Mellervangskolen i Aalborg, hvor seks grønlandske børn går i indskolingen.

PALS er en positiv omgangsform på skolen som alle børn, voksne, lærere, pædagoger på fritidsordning, kontor, rengøring og teknisk personnale er blevet introduceret til i igennem de sidste par skoleår, og nu blev det elevernes tur til at få den introduceret. Det skete ved en seance, hvor alle cirka 400 børn på skolen blev samlet i idrætshallen og fik en festlig orientering, om hvad PALS går ud på.

PALS en målrettet pædagodik, hvis formål er, at alle er sammen omkring undervisning og samvær i en positiv ånd. Man taler pænt til alle, hilser på alle, påtager sig anvsvar og viser omsorg og rsepekt for alle. Alle voksne på skolen uddeler herefter såkaldte energikort til elever, der udviser positiv adfærd. Alle vegne på skolen og i klasserne tælles høsten af energikort efter dagens skolegang. Når klassen har opnået et antal kort, udløser de en præmie til klassen foreslået i samråd med børnene for eksempel en aktivitet, som børnene godt kan lide en leg, en tur, computerspiltime og så videre. Samme belønningsform vil også blive praktiseret i DUS, børnenes fritidsordning, hvor det er pædagogerne, der forvalter den.

PALS er i de seneste år blevet gennemført på skoler i Danmark, Norge og USA med stort held. Efter indkøringsperioden oplever eleverne en roligere og positiv skolegang med minimum af konflikter og ikke mindst bedre indlæring til gavn for alle på skolen, gladere børn og voksne ansatte på stedet.

Elementer i PALS minder meget om den opdragelsesform kendt fra inuit-kulturen, hvor god adfærd og præstation hos børnene blev blev rost af de ældre med kæleord eller viser ved for eksempel første lille fangst, første gode præstationer og så videre.