Rådvildhed om undervisningstid

Går 28 procent eller 41 procent af lærernes arbejdstid med at stå foran tavlen og lære vores poder ny viden?

Spørgsmålet er blevet brandvarmt. Det er sket, efter at medlem af naalakkersuisut for uddannelse Palle Christiansen i Inatsisartuts spørgetid i onsdags i et svar har sagt, at lærerne bruger 28 procent af deres arbejdstid på at undervise.

IMAK's formand, Sivso Dorph, for til tasterne i en pressemeddelelse, hvori han indirekte beskylder, Palle Christiansen for at lyve på landets fornemmeste talerstol.

– Vi skal korrigere naalakkersuisoq i, at ifølge vores eksisterende arbejdstidsaftale, så bruger lærerne 41 procent af deres arbejdstid til undervisning, hvis ikke de er sat til andre opgaver, skrev IMAK´s formand, Sivso Dorph, i pressemeddelelsen.

Nu går departementschef for Uddannelse og Forskning, Mikael Kristensen, i rette med foreningsformanden, der altså ifølge departementet har misforstået, hvad hans medlemmer reelt bruger deres tid på.

I skoleåret 2010/11 underviste lærerne 28,1 procent af deres årlige lærerløntimetal, fremfører Mikael Kristensen med nedenstående regnestykke som belæg:

– Med ”Folkeskolen i Grønland 2010-2011” som kilde, når man til denne procentsats efter nedenstående beregningsgrundlag:

• 770.406,31 lærerløntimer til undervisning, 1.199.031,80 lærerløntimer til generelle og individuelle opgaver samt ferie og søgnehelligdage, 770.406,31 lærerløntimer til forberedelse (faktor 2); i alt 2.739.844,42 lærerløntimer

• 2.739.844,42 lærerløntimer svarer til 1317 årsværk (2.739.844,42/2080)

• 770.406,31 lærerløntimer til undervisning svarer til 28,1 % af det årlige lærerløntimetal på 2.739.844,42 timer (770.406,31*100/2.739.844,42)

Det skriver Mikael Kristensen i en pressemeddelelse.