Innovation

Lærere er blevet klædt på til innovation

Torsdag fik de første grønlandske lærere og undervisere beviset på, at de har gennemført en helt ny efteruddannelse i innovation og entreprenørskab. Nu skal al den nye viden omsættes til entreprenørskabsundervisning i klasselokalerne

Morten Svendsen, Handelskolen i Nuuk: Det er rigtigt nyttigt, at vi har været til denne uddannelse, da vi kan være med til at give input til de studerende, der vil starte noget op. Her vil de få noget værktøj til, hvordan de kan fremadrettet kan hente inspiration. Innovationsbranchen kan virke som noget, der er uoverskueligt, men her kan vi hjælpe de studerende og give dem redskaber. Leiff JosefsenNauja Karlsen, Kangillinnguit Atuarfiat: Vi skal blandt andet lære eleverne til at fremlægge deres visioner, derfor var det meget nyttigt for os, at vi blev undervist af dem, der allerede har erfaringer med innovation, siger hun. Leiff JosefsenTorsdag fik de første grønlandske lærere og undervisere beviset på, at de har gennemført en helt ny efteruddannelse i innovation og entreprenørskab Leiff JosefsenMette L. Willumsen fra Atuarfik Hans Lynge, Nuuk: Vi har lært, hvordan vi kan få entreprenørship- og innovation i undervisningen, så eleverne lærer at tænke ud af boksen. Jeg tror, det vil gavne eleverne rigtig meget, hvor de kan lære at tage ansvar for deres egne tanker og idéer. Vi skal støtte deres kreativitet, selvom det ikke kun skal handle om, at de skal være iværksættere. Målet er, at eleverne skal tro på deres egne idéer og arbejde for dem. Leiff JosefsenMorten Svendsen, Handelskolen i Nuuk: Det er rigtigt nyttigt, at vi har været til denne uddannelse, da vi kan være med til at give input til de studerende, der vil starte noget op. Her vil de få noget værktøj til, hvordan de kan fremadrettet kan hente inspiration. Innovationsbranchen kan virke som noget, der er uoverskueligt, men her kan vi hjælpe de studerende og give dem redskaber. Leiff JosefsenNauja Karlsen, Kangillinnguit Atuarfiat: Vi skal blandt andet lære eleverne til at fremlægge deres visioner, derfor var det meget nyttigt for os, at vi blev undervist af dem, der allerede har erfaringer med innovation, siger hun. Leiff JosefsenTorsdag fik de første grønlandske lærere og undervisere beviset på, at de har gennemført en helt ny efteruddannelse i innovation og entreprenørskab Leiff JosefsenMette L. Willumsen fra Atuarfik Hans Lynge, Nuuk: Vi har lært, hvordan vi kan få entreprenørship- og innovation i undervisningen, så eleverne lærer at tænke ud af boksen. Jeg tror, det vil gavne eleverne rigtig meget, hvor de kan lære at tage ansvar for deres egne tanker og idéer. Vi skal støtte deres kreativitet, selvom det ikke kun skal handle om, at de skal være iværksættere. Målet er, at eleverne skal tro på deres egne idéer og arbejde for dem. Leiff Josefsen

Mette L. Willumsen fra Atuarfik Hans Lynge, Nuuk: Vi har lært, hvordan vi kan få entreprenørship- og innovation i undervisningen, så eleverne lærer at tænke ud af boksen. Jeg tror, det vil gavne eleverne rigtig meget, hvor de kan lære at tage ansvar for deres egne tanker og idéer. Vi skal støtte deres kreativitet, selvom det ikke kun skal handle om, at de skal være iværksættere. Målet er, at eleverne skal tro på deres egne idéer og arbejde for dem.

Nauja Karlsen, Kangillinnguit Atuarfiat: Vi skal blandt andet lære eleverne til at fremlægge deres visioner, derfor var det meget nyttigt for os, at vi blev undervist af dem, der allerede har erfaringer med innovation, siger hun.

Morten Svendsen, Handelskolen i Nuuk: Det er rigtigt nyttigt, at vi har været til denne uddannelse, da vi kan være med til at give input til de studerende, der vil starte noget op. Her vil de få noget værktøj til, hvordan de kan fremadrettet kan hente inspiration. Innovationsbranchen kan virke som noget, der er uoverskueligt, men her kan vi hjælpe de studerende og give dem redskaber. Leiff JosefsenNauja Karlsen, Kangillinnguit Atuarfiat: Vi skal blandt andet lære eleverne til at fremlægge deres visioner, derfor var det meget nyttigt for os, at vi blev undervist af dem, der allerede har erfaringer med innovation, siger hun. Leiff JosefsenTorsdag fik de første grønlandske lærere og undervisere beviset på, at de har gennemført en helt ny efteruddannelse i innovation og entreprenørskab Leiff JosefsenMette L. Willumsen fra Atuarfik Hans Lynge, Nuuk: Vi har lært, hvordan vi kan få entreprenørship- og innovation i undervisningen, så eleverne lærer at tænke ud af boksen. Jeg tror, det vil gavne eleverne rigtig meget, hvor de kan lære at tage ansvar for deres egne tanker og idéer. Vi skal støtte deres kreativitet, selvom det ikke kun skal handle om, at de skal være iværksættere. Målet er, at eleverne skal tro på deres egne idéer og arbejde for dem. Leiff JosefsenMorten Svendsen, Handelskolen i Nuuk: Det er rigtigt nyttigt, at vi har været til denne uddannelse, da vi kan være med til at give input til de studerende, der vil starte noget op. Her vil de få noget værktøj til, hvordan de kan fremadrettet kan hente inspiration. Innovationsbranchen kan virke som noget, der er uoverskueligt, men her kan vi hjælpe de studerende og give dem redskaber. Leiff JosefsenNauja Karlsen, Kangillinnguit Atuarfiat: Vi skal blandt andet lære eleverne til at fremlægge deres visioner, derfor var det meget nyttigt for os, at vi blev undervist af dem, der allerede har erfaringer med innovation, siger hun. Leiff JosefsenTorsdag fik de første grønlandske lærere og undervisere beviset på, at de har gennemført en helt ny efteruddannelse i innovation og entreprenørskab Leiff JosefsenMette L. Willumsen fra Atuarfik Hans Lynge, Nuuk: Vi har lært, hvordan vi kan få entreprenørship- og innovation i undervisningen, så eleverne lærer at tænke ud af boksen. Jeg tror, det vil gavne eleverne rigtig meget, hvor de kan lære at tage ansvar for deres egne tanker og idéer. Vi skal støtte deres kreativitet, selvom det ikke kun skal handle om, at de skal være iværksættere. Målet er, at eleverne skal tro på deres egne idéer og arbejde for dem. Leiff Josefsen

Leiff JosefsenLeiff JosefsenLeiff JosefsenLeiff JosefsenLeiff JosefsenLeiff JosefsenLeiff JosefsenLeiff Josefsen

Nukappiaaluk Hansen

Offentliggjort torsdag 31. aug 2017 15:05

De studerende og folkeskoleelever skal i fremtiden undervises inden for entreprenørskab, innovation og iværksætteri.

Annonce

Fonden for Entreprenørskab etablerede tidligere i år et samarbejde med Naalakkersuisut, som har afsat 1,3 mio. kroner til en massiv indsats for at fremme entreprenørskab i skoler og uddannelser, efteruddanne lærere og støtte unge i opstart af virksomhed.

Større indsats for at fremme innovation
Som et af de første projekter har over 30 personer, fortrinsvis lærere, været på efteruddannelse i entreprenørskab i maj og august. Forløbet blev afsluttet i dag, torsdag, hvor kursisterne fik et diplom som bevis på deres nye kompetencer.

Efteruddannelsen er en ny indsats, som Naalakkersuisut og Fonden for Entreprenørskab sammen har sat i gang for at fremme grønlandske børn og unges kompetencer inden for entreprenørskab, innovation og iværksætteri. Efteruddannelsen er en del af en større indsats for at fremme innovation og entreprenørskab i Grønland gennem undervisningssektoren.

Ane Sofie Petersen, Kangillinnguit Atuarfiat, siger til Sermitsiaq.AG om forløbet:

- Vi har lært, hvordan vi kan hjælpe folkeskoleeleverne til at realisere deres idéer, hvor de selv skal arbejde for det, de gerne vil udføre. Men os lærere skal også kunne sætte rammer for, hvordan det vil være bedst at udføre deres idéer. Derfor er det også rigtigt godt, at der skal være konkurrence blandt folkeskoleeleverne, hvor de selv skal udvikle deres idéer, hvor de skal fremlægge deres eget slutprodukt. Konkurrencen finder sted i Nuuk i november.

Læs, hvad lærerne synes om efteruddannelsen under billedteksterne

samfund indland galleri