Kommunalpolitiker ønsker udviklingssamtaler i folkeskolen

Det er en god ide at følge dansk fremgangsmåde i forhold til folkeskoler, hvis landet ønsker at udvikle skolerne og forbedre elevernes resultater.

Det mener kommunalpolitiker i Kommune Qeqertalik, Aqqa Samuelsen (S).

Som det er i dag skal folkeskolernes resultater fremlægges i en kvalitetsrapport til kommunalbestyrelsen, hvor man kan læse det gennemsnitlige resultat af kommunens skoler.

Men fra dette skoleår bliver kvalitetsrapporterne med data om skolen og eleverne efter planen erstattet af årlige skoleudviklingssamtaler i Danmark. Det skriver folkeskolen.dk.

Det eksempel ønsker Aqqa Samuelsen at følge, skriver han i en pressemeddelelse.

- De kvalitetsrapporter, som vi anvender, bliver ikke taget op igen efter fremlæggelse. Jeg synes derfor, at rapporterne bør erstattes af årlige udviklingssamtaler med skolens ledelse, hvor man kigger fremad, siger Aqqa Samuelsen.

Samtaler om fremadrettet planer

Undervisningsministeriet i Danmark skal til foråret fremlægge et lovforslag i Folketinget, der blandt andet indeholder udviklingssamtaler for skolerne. Her bliver det skolen selv, der kommer med temaer og mål, hvor kommunalbestyrelsen inddrages.

Den fremgangsmåde kan sikre bedre og mere effektiv udvikling af folkeskolen, da lederne selv kan komme med klare mål for deres skole, mener kommunalpolitikeren i Qeqertalik.

- Med denne form kan tilsynet af folkeskolen blive et mere dialogbaseret samarbejde, der har et fremadrettet udsyn til om skolens mål og udvikling. Flere andre lande har allerede taget skridtet væk fra kvalitetsrapporter og benytter i stedet udviklingssamtaler, siger Aqqa Samuelsen.

I udviklingssamtaler er det skolens ledelse, der sætter dagsordenen og italesætter sine udfordringer. Flere fagforeninger og andre organisationer har allerede udtrykt, at undervisningsministeriets udspil er en god ide.