Bedre planlægning giver bedre undervisning

Tre elever i en klasse og tyve i en anden og få elever, der modtager den samme specialundervisning flere forskellige steder i samme by.

Det har i årevis været virkeligheden i folkeskolen i Kommuneqarfik Sermersooq.

Derfor har forvaltning for børn, familie og skole taget fat på arbejdet med at fordele ressourcerne bedre inden for skolesystemet.

- Vores opgave er at sikre, at vi får det bedst mulige skolesystem for de penge, vi har til rådighed, siger direktør for forvaltning for børn, familie og skole, Søren Valbak.

I dette skoleår betyder den forbedrede planlægning blandt andet at klasser slås sammen på skoler, hvor der er mindre end 20 elever i en årgang. Det er for eksempel sket i Tasiilaq og Ittoqqortoormiit.

I Nuuk er to specialklasser blevet flyttet fra Atuarfik Hans Lynge til andre skoler for at kunne udnytte lærerkræfterne bedre, men også for at sikre, at de får den bedst mulige undervisning

Desuden er syv 10. klasses elever blevet flyttet fra Nuussuup Atuarfia til de øvrige skoler, så de ikke skulle være de eneste på deres årgang.

- Vi har ikke ubegrænsede midler til rådighed. Derfor er det vigtigt, at vi bruger pengene på den bedst mulige måde, siger Søren Valbak.

I fremtiden vil forvaltningen før hvert skoleår vurdere om planlægningen på de enkelt skoler er hensigtsmæssig.