GA: Uddannelsernes kvalitet bør veje tungest

En samling af de maritime uddannelser i Nuuk bliver som bekendt ikke til noget, har det nuværende Naalakkersuisut besluttet, efter at det tidligere Naalakkersuisut ellers i januar havde bestemt det.

Kursændringen hujer ikke Grønlands Arbejdsgiverforening, GA, som mener, at uddannelsessystemet handler om at leve op til erhvervets krav.

- Beslutningen om flytningen var netop et alt for stort frafald, blandt andet på grund af et manglende fagligt uddannelsesmiljø. Desuden er der for få af de kursusudbud, som er efterspurgt af det maritime erhvervsliv. Disse problemstillinger har medført, at man ikke har kunnet imødekomme hverken fiskeri- eller handelsflådens behov for kvalificeret arbejdskraft. Og en uddannelse er som bekendt først vellykket, når den giver adgang til beskæftigelse, lyder det fra Karsten Klausen, sekretariatschef i GA.

- Hvis argumentet for at ændre den tidligere beslutning er, at ’alt ikke skal ligge i Nuuk’, så er vi i GA principielt enige i det synspunkt. Vi repræsenterer erhvervslivet i hele Grønland og har netop ofte fremført argumenter for at tilgodese en mere afbalanceret, regional erhvervsudvikling.

- Men dette spørgsmål handler ikke om lokal erhvervsudvikling eller ’Nuuk contra andre byer’. Det handler derimod om de bedste muligheder for at opbygge de bedste uddannelser til gavn for hele samfundet. At de fleste rederier så ligger i Nuuk og at Flådestation Grønnedal også er flyttet dertil, gjorde det naturligt at pege på at udnytte faciliteterne i hovedstaden, fremhæver Karsten Klausen.

Saml uddannelserne
- Men først og fremmest drejer det sig om, at vi i Grønland er afhængige af et effektivt søfartserhverv, hvor såvel fiskeriet som andre maritime brancher skal bruge højt kvalificerede medarbejdere. Der er derfor stort behov for at forbedre uddannelsessystemet, så vi selv kan levere veluddannede søfolk, herunder tilbyde relevante kursusmuligheder.

For ekspertgruppens og GA’s skyld kan et maritimt uddannelsescenter lige så godt placeres i for eksempel Sisimiut, hvor der også er ideelle forudsætninger for at skabe et spændende uddannelsesmiljø.

- Det afgørende er, at man samler uddannelserne - for at styrke dem, fastslår Karsten Klausen.